Bildung bei Max Aicher3.48 MB

Deutschkurse für alle Asylbewerber5.07 MB

Lernzentrum BGL Mittelschulabschluss für Zuwanderer2.66 MB

Ein einzigartiges Konzept: Der (qualifizierte) Mittelschulabschluss für Zuwanderer

Hochmotivierte Jugendliche und junge Erwachsene aus Kriegsgebieten kommen mit der Hoffnung auf ein sicheres Leben nach Deutschland. Ihre Ausbildung und Schulabschlüsse können nicht umfassend anerkannt werden. Deshalb kann eine berufliche und damit auch soziale Integration nur über entsprechenden Zugang zum deutschen Bildungssystem und dem Arbeitsmarkt erfolgen.

Ausgangslage: Die Max Aicher Unternehmensgruppe stellt fertig adaptierte Gebäude für die Ausbildung junger Zuwanderer im Berchtesgadener Land zur Verfügung. Die Raumplanung und -einrichtung sowie die Infrastruktur wird an die Bedürfnisse einer Ausbildungsstätte angepasst. In der Region bestehen wirtschaftlich starke, mittelständische Unternehmen; ein Mangel an Fachkräften und Lehrlingen ist bereits heute gegeben.

Zielsetzung: Das Lernzentrum BGL sorgt für die Ausbildung von zugewanderten Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit dem Ziel, die Prüfung zum (qualifizierten) Mittelschulabschluss nach nur 10 Monaten erfolgreich abzulegen und damit den Zugang zum deutschen Bildungssystem zu sichern. Dadurch erhalten die Zuwanderer die Möglichkeit, sich langfristig finanziell unabhängig zu machen, und stehen gleichzeitig der Region als ausgebildete Fachkräfte zur Verfügung. Auch der Berufsschulstandort Freilassing wird durch diese Maßnahmen gestärkt.

Einer der Erfolgsfaktoren dieses Konzeptes ist die umfassende Betreuung der Zuwanderer: Unterkunft, Verpflegung und Ausbildung werden aus einer Hand angeboten. Dieses Angebot sorgt für große Motivation und erfüllt hohe Ansprüche.

Kursangebot1.91 MB

Presseinformation

03. April 2017 

Eine Stadt lernt Deutsch 

Caritas und Max Aicher bieten Sprachunterricht für alle Asylbewerber der Stadt Bad Reichenhall

In einem bayernweit einzigartigen Modellprojekt bietet die Max Aicher Stiftung gemeinsam mit dem Caritasverband der Erzdiözese München und Freising seit kurzem professionelle Sprachkurse für alle Asylbewerber einer Stadt an. Erstmals können somit alle Flüchtlinge der Stadt Bad Reichenhall in den 13 dezentralen Asylunterkünften an professionellen Sprachkursen teilnehmen. Durch die Zusammenarbeit von Wirtschaft und Kirche drücken so seit einigen Wochen 45 SchülerInnen aus etwa 10 Nationen u.a. im Pfarrzentrum St. Zeno gemeinsam die Schulbank. In enger Vernetzung und Zusammenarbeit zweier nicht alltäglicher Partner wird dieses Angebot sichergestellt.

Neben dieser Kooperation braucht dieses Angebot enge Vernetzung und Zusammenarbeit mit einer großen Zahl an Institutionen und Partnern, die von Behörden bis zu ehrenamtlich engagierten Sprachhelfern reichen. Es ist gemeinsame Sicht von Caritas und Max Aicher, dass die große Herausforderung der Integration der Flüchtlinge im Landkreis nur in Partnerschaft gut zu lösen ist.

Kirche und Wirtschaft – Hand in Hand für professionellen Spracherwerb

Mit Aufnahme von gleichzeitig bis zu 1200 Personen seit Herbst 2015 in verschiedenen Flüchtlingsquartieren im Landkreis Berchtesgadener Land, stellt sich das Thema, wie es gelingen kann den neu hierher kommenden Menschen möglichst rasch den Zugang zur deutschen Sprache zu ermöglichen. Ursprünglich fast ausschließlich ehrenamtlich organisiert, stellte sich sehr bald die Frage, wie ein strukturell und fachlich/professionelles Angebot abgesichert werden kann. Bis heute ist die Finanzierung fast gänzlich auf privaten Mitteln aufgebaut.

In den Asyl-Unterkünften von Max Aicher findet bereits seit September 2015 Deutschunterricht statt: „Deutsch vom ersten Tag an“ für alle Asylbewerber, unabhängig von Status und Herkunftsland - nach einem einheitlichen Lehrkonzept. Getreu dem Motto „Bildung ist unser höchstes Gut“ gründete Max Aicher zudem als verbindende Integrationsmaßnahme aus Privatmitteln das Lernzentrum in Freilassing - eine Privatklasse für den qualifizierten Mittelschulabschluss für Asylbewerber und Zuwanderer. In allen anderen Quartieren ist das Angebot bis heute überwiegend ehrenamtlich organisiert und dadurch kaum flächendeckend anbietbar.

Im Winter 2016 sahen der Caritasverband der Erzdiözese München und Freising und die Max Aicher Stiftung die immer stärker werdende Notwendigkeit, in einem Modellprojekt professionellen Sprachunterricht für alle Asylbewerber in Bad Reichenhall anzubieten. Viele Asylbewerber haben und hatten aufgrund von Status oder Nation nicht die Möglichkeit, einen Deutschkurs zu besuchen. Viele der zu staatlichen Kursen zugelassenen Flüchtlinge haben monatelange Wartezeiten auf freie Plätze vor sich. Für Bewohner in dezentralen Unterkünften in Bad Reichenhall gibt es kaum die Möglichkeit, strukturiert und intensiv Deutsch zu erlernen. So kümmerten sich v.a. ehrenamtliche Helfer um genau diese Gruppen. Gleichzeitig wird und wurde immer deutlicher sichtbar, dass hier Grenzen des ehrenamtlichen Engagements (Zeiteinsatz, Intensität,…) erreicht werden.

Sprache ist DAS Integrationsinstrument Nummer eins. Neben dem Erlernen der deutschen Sprache  fördert das intensive Lernen in kleinen Gruppen zudem das friedliche Zusammenleben und entschärft soziale Brennpunkte. Es ist für alle ein Lernen fürs Leben. Die, die in ihre Länder zurückkehren (müssen), werden Botschafter Deutschlands sein. Ihre Kenntnisse können ein kleiner Baustein für eine bessere Ausgangslage für ihr zukünftiges Leben sein.

Kirche und Caritas

Kirche und Caritas kennen in vielen Zusammenhängen  die Facetten, Tragödien und Hoffnungen der Menschen, die sich auf den Weg machen, ihr Leben in sicherer und geschützter Umgebung leben zu können. Eines verbindet diese Lebensgeschichten. Ausgangspunkt ist beinahe immer eine persönliche Situation, die es bei näherem Hinsehen nachvollziehbar macht, die Heimat zu verlassen, auf der Suche nach einer Lebensperspektive in sicherer Umgebung.

Weltweit sind mehr als 60 Millionen Menschen auf der Flucht vor Verfolgung, Elend, Krieg und persönlicher Bedrohung. So viele wie noch nie seit dem 2. Weltkrieg. Ein kleiner Teil dieser Menschen kommt auch zu uns. Wie wir mit diesen Flüchtlingen umgehen, ist seit jeher eine der großen Herausforderungen aller Gesellschaften, bei denen um Aufnahme gebeten wird. Diese Frage stellt sich tagtäglich auch bei uns. Ein Baustein daraus ist, den Menschen so rasch als möglich einen Zugang zu Bildung und Ausbildung zu ermöglichen. Sprache und Spracherwerb sind der wesentliche Schlüssel.

Asylverfahren brauchen Zeit, dauern manchmal schier unendlich lang. Versorgt zu werden, ohne selber etwas tun zu können/dürfen macht mürbe und krank. Gemeinsam die Sprache des Gastlandes zu erlernen verkürzt diese Zeit und macht aus einer „Wartezeit“ eine „Bildungszeit für bessere Chancen“ im weiteren Leben. Mit der 50% Finanzierung des derzeitigen Angebotes aus Mitteln der Erzdiözese München – Freising setzt die Kirche ein deutliches Zeichen, wie wichtig diese Angebote sind.

Das konkrete Projekt: Deutsch-Unterricht für alle Asylbewerber in den dezentralen Unterkünften in Bad Reichenhall

Im Januar und Februar starteten nach Einstufungstests die unterschiedlichen Kursgruppen. Unter der operativen Leitung und Koordination der Max Aicher Stiftung lernen die TeilnehmerInnen von Montag bis Donnerstag in mindestens 16 Unterrichtseinheiten die deutsche Sprache. Die Caritas und die Kirche Bad Reichenhall stellen die Räumlichkeiten zur Verfügung. Die Lernhilfe Oberndorf ist von Anfang an pädagogischer Partner. Je nach Kenntnisstand „pauken“ Männer wie Frauen, Afghanen, Eriträer, Ukrainer, Somalier, Nigerianer, u.a. gemeinsam in fünf unterschiedlichen Gruppen. So gibt es differenzierten Unterricht in einer ABC-Gruppe, Einsteiger Basis- und fortgeschrittenen Gruppen oder auch im abendlichen Konversationskurs auf höherem Niveau. Grammatik, Lesen, Sprechen, Schreiben und Verstehen von Alltagsthemen, Kultur und Leben in Deutschland bis hin zu praktischen Themen füllen die Stunden. Die regelmäßige Anwesenheit, Hausaufgaben und fixe monatliche Tests sorgen für die nötige Qualitätsprüfung und -entwicklung sowie die laufende Optimierung des Unterrichts.

OECD-Studie unterstützt das gemeinschaftliche Sprachprojekt

Die aktuelle OECD-Studie vom März 2017 stellt fest, dass staatliche Maßnahmen und Initiativen der zivilen Bevölkerung verstärkt werden müssen, damit die Arbeitsmarktintegration in den nächsten Jahren funktioniert. Daher muss und wird Sprachförderung auch zukünftig Priorität haben. Um den vielen unterschiedlichen Lern-Bedürfnissen der Asylbewerber gerecht zu werden, muss v.a. die Diversifizierung der Kurse weiter ausgebaut werden: Alphabetisierungskurse, Grundkurse, Intensivkurse, Eltern-, Frauenkurse, sprach- und berufsbegleitende Kurse u.a.

Ausblick

Das Modellprojekt Caritasverband der Erzdiözese München und Freising und die Max Aicher Stiftung soll und muss weiter geführt werden. Eine Ausweitung auf andere Partner ist wünschenswert, denn: Professioneller, diversifizierter Deutschunterricht muss so frühzeitig wie möglich und so koordiniert wie möglich mit allen relevanten Institutionen angeboten werden. Er ist einheitlich für alle Zuwanderer, Flüchtlinge, und Asylbewerber zu erweitern und in der Grundstruktur aus öffentlichen Mitteln zu finanzieren. Hier sind gemeinsames Vorgehen und gemeinsame Finanzierungsmodelle zu planen und umzusetzen. Die Max Aicher Stiftung wird weiterhin den Deutschunterricht in der Region fördern.

Nicht zuletzt wird  mit einer gesicherten Basisfinanzierung und professionellen Organisation der Sprachausbildung auch das ehrenamtliche Engagement dauerhaft abgesichert. Ehrenamtliches Engagement kann dann die Stärke besonders zeigen, wenn es um individuelle Begleitung, Lernhilfe und Nachhilfe geht und ganz besonders um die Hinführung zu unserer Lebensweise und Kultur.

Presseinformation

26. Jänner 2017 

Ohne Sprache ist alles nichts: Dritte Zertifikate am Schroffen 

Am 19. Januar 2017 erhielten die AsylbewerberInnen am Schroffen/Bad Reichenhall das dritte Zertifikat über die Teilnahme am  dritten Kursabschnitt Oktober bis einschließlich Dezember 2016. Männer und Frauen aus sechs Nationen freuten sich über die Auszeichnung.

Am 21. März 2016 hatte der Unterricht für alle Bewohner – unabhängig von Status und Nation -  in dieser Max Aicher Asylbewerberunterkunft begonnen.  In drei Kursabschnitten lernten alle 23 Erwachsenen jeden Tag von Montag bis Freitag von 9 Uhr bis 12.15 Uhr bzw. von 13 Uhr bis 16.15 Uhr sowie in Alphabetisierungsgruppen und Konversationsstunden. So konnte jeder Teilnehmer in  mindestens 16 Unterrichtseinheiten à 45 Min. pro Woche die deutsche Sprache in all seinen Bereichen samt deutsche Lebensart und Kultur erlernen. Praxistage und aktive Übungen gaben Einblick, wie das Leben in Deutschland funktioniert. Die Sprache als wichtigste Grundlage zur Integration – das ist der Grundgedanke des konzeptionellen Deutschunterrichtes vom ersten Tag an in den Max Aicher Asylbewerber-Unterkünften.

Bezeichnend ist, dass es bis auf eine Woche Weihnachtsferien keine Pausen oder freien Tage gab (außer der Wochenenden), Hausaufgaben fleißig gemacht wurden und alle sich den monatlichen Tests unterzogen. Einige wechselten bereits im Juli bzw. im September in die Berufsschule oder in die Mittelschule an das Lernzentrum BGL. Alle anderen waren vorbildlich im Deutschunterricht in der Unterkunft anwesend und erzielten gute Kennnisse bis hin zu A1/A2.

So freuten sich alle noch 16 BewohnerInnen vom Schroffen und z.Tl. von Kibling über die dritten Kursbestätigungen.

Presseinformation

14. Juli 2016 

Konzept der Flüchtlingsbetreuung in Max Aicher-Unterkünften

Bad Reichenhall. 38 Asylbewerber aus sechs Nationen, darunter 15 Kinder, haben im ehemaligen Berggasthof Schroffen ihr vorübergehendes Zuhause gefunden. Seit März 2016 wird hier der Grundstein für ihre Integration in Deutschland gelegt: Vom ersten Tag an erhalten die Bewohner dieser Asylunterkunft Deutschunterricht, um sie bestmöglich beim Start in ihr neues Leben zu unterstützen.

Möglich macht dies Eigentümer Max Aicher. „Bei der Unterbringung von Asylbewerbern geht es nicht nur um ein Dach über dem Kopf. Die Bewohner müssen auch umgehend die deutsche Sprache erlernen müssen. Nur so kann ihnen der Weg in die Gesellschaft erleichtert werden.

Bildung bezeichnet Max Aicher als das höchste Gut einer Gesellschaft. „Wir haben uns in der Max Aicher Stiftung das Ziel gesetzt, die Bildung in der Region und über deren Grenzen hinaus zu fördern. Dazu zählen nicht nur die Aus- und Weiterbildung von Fachkräften, sondern auch Bildungsmaßnahmen für jene Menschen, die besonders auf unsere Hilfe angewiesen sind“ erklärt Aicher sein Engagement.

Am 14. Juli 2016 wurde in der Flüchtlingsunterkunft Schroffen in Bad Reichenhall das Konzept dieses Unterrichts präsentiert. Dieses Konzept, das bereits auch in weiteren Unterkünften in Verantwortung von Max Aicher umgesetzt wird, sieht die Sprache als DAS Instrument der Integration. Bei einem gemeinsamen Ortstermin konnten sich die Vertreter des Landratsamtes Berchtesgadener Land  und Oberbürgermeister Dr. Herbert Lackner von der gut funktionierenden sozialen Gemeinschaft am Schroffen überzeugen.

„Insgesamt gibt es im Landkreis Berchtesgadener Land circa 950 Asylbewerber, die in etwa 50 Unterkünften untergebracht sind. Bereits seit 2012 werden im Landkreis Berchtesgadener Land Asylbewerber dezentral untergebracht.  Eines haben alle gemeinsam: Den Wunsch nach einem besseren Leben. Gleichwohl besteht nur für diejenigen eine gute Bleibeperspektive, welchen ein entsprechender Schutz vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge zugesprochen wird. Die Integration der Asylbewerber mit einer guten Bleibeperspektive ist nicht nur im Interesse der Asylbewerber, sondern von uns allen. Die angebotenen Sprachkurse können hierzu einen wesentlichen Beitrag leisten. “, so Johannes Gruber, Geschäftsbereichsleiter für Sicherheit und Ordnung und Kommunales im Landratsamt.

Die Deutschkurse in den Unterkünften von Max Aicher für derzeit mehr als 200 AsylbewerberInnen stufen Landrat und Oberbürgermeister als besonders wichtig ein: „Das Erlernen unserer Sprache ist ein enormer Beitrag zur Integration, den wir dringend brauchen“, ergänzt Oberbürgermeister Dr. Lackner.

Presseinformation

03. November 2016 

Zertifikats-Verleihung des 2. Kursabschnitts
Deutschunterricht für Asylbewerber am Schroffen

Seit Ende März 2016 leben im ehemaligen Berggasthof Schroffen in Bad Reichenhall Familien aus sechs Nationen in bester sozialer Gemeinschaft zusammen. In der Max Aicher Unterkunft erhielten sie vom ersten Tag an Deutschunterricht: Eine klare Tagesstruktur, Zielsetzungen und Motivation durch das gemeinsame Lernen schufen so ein friedliches Nebeneinander und legten den Grundstein für ihre Integration in Deutschland.

Nach der Erstellung eines professionellen Lernkonzepts begann Max Aicher bereits im September 2015 Deutschkurse in Götzing, Fridolfing anzubieten und zu finanzieren. Der Erfolg der Lernenden bestätigt den Weg des Deutschunterrichtes von Anfang an: So konnte am 3. November 2016 am Schroffen der zweite Kursabschnitt mit der Verleihung der Zertifikate gefeiert werden. Von den 20 Lernenden nahmen alle regelmäßig bis zu 19 Unterrichtseinheiten pro Woche am Unterricht teil, drei der Asylbewerber waren bereits nach vier Monaten in das Lernzentrum BGL bzw. in die Berufsschule Freilassing gewechselt. Im Rahmen eines Nationenfrühstückes erhielten die Frauen und Männer aus der Hand von Landrat Georg Grabner, Oberbürgermeister Dr. Herbert Lackner, Dipl.-Ing. Max Aicher, Uli Bazzanella von der Lernhilfe Oberndorf als Hauptpartner sowie der Koordinatorin des Deutschunterrichtes, Gabriele Bauer-Stadler ihre Deutsch-Zertifikate.

© Max Aicher Stiftung

Berchtesgadener Land - Kürzlich erhielten 50 Zuwanderer ihre Teilnahmebestätigungen zum Besuch von professionellen Sprachkursen in Freilassing, Kirchanschöring und Bad Reichenhall.

Für 10 geflüchtete Frauen gab es für den absolvierten Fahrradkurs Bescheinigungen und sechs junge Männer hatten über Wochen das Schwimmen mit einer Abschlussprüfung bestanden. Im "Laden" von Startklar Soziale Arbeit in Freilassing übergaben der zweite Bürgermeister von Freilassing, Gottfried Schacherbauer, Max Aicher sowie die verantwortliche Sprach- und Fahrrad-Lehrerin Kathrin Grenzdörffer den stolzen Schülern die Zertifikate.

Spracherwerb und Berufliches Fachwissen 

Seit April 2018 lernten mehr als 50 Schüler aus Afghanistan, Ägypten, Syrien, Eritrea, Somalia, Sierra Leone, aus dem Kongo, Nigeria, Palästina und weitere Neubürger aus mehr als 10 Nationen die deutsche Sprache. In den Räumlichkeiten von Startklar Soziale Arbeit im "Laden" und Startklar Oberbayern in Freilassing, am Jugendtreff am Bahnhof in Kirchanschöring sowie in den kirchlichen Räumen im Caritas-Zentrum in Bad Reichenhall paukten sie das lateinische Alphabet, plagten sich mit Anfängerdeutsch in Verbkonjugationen und Deklinationen bis hin zu Alltagssituationen und nahmen an praktischen Lehrexkursionen teil. So besuchten sie etwa das Stahlwerk Annahütte in Hammerau, die Stadtbücherei in Freilassing und erfuhren vor Ort von der Freiwilligen Feuerwehr Freilassing über die Bedeutung des Ehrenamtes in Deutschland.

In mindestens neun Unterrichtseinheiten pro Woche werden in den Fachkursen "Berufsdeutsch" Auszubildende oder Arbeitnehmer nach der Schule/ Arbeit für die Berufsschule oder ihre Arbeitsstelle unterstützt. Ein Berufschullehrer a.D., Rudolf Kersten, kümmert sich um das Fachvokabular aus den unterschiedlichen Bereichen wie Maler, Bauarbeiter, Schuhmacher, Verkäufer oder Koch, unterstützt mit Sozialkunde sowie Mathematik. Die Verantwortlichen der Berufsschule und die verschiedenen Arbeitgeber sehen das Projekt als äußerst positiv und unterstützen ihre Schüler bzw. Lehrlinge durch Motivation.

Eine kleine Kostprobe zum Spracherwerb präsentierte die Klasse des ersten Schuljahres des Lernzentrums BGL: deutsche Sprache, schwere Sprache - Wörter und Phrasen zum Verwechseln gaben die Schüler zum Besten und sorgten für viele Lacher und Applaus.

Das Blaue Sofa 

Auf dem "Blauen Sofa" stellten sich Max Aicher, die Schüler Faryal Ashiq und Ayad Alfalahi sowie der Ehrenamtsvertreter Eugen Tites den Fragen von Gabriele Bauer-Stadler, Koordinatorin des Bildungszentrums Max Aicher. Das "Blaue Sofa" ist eine Zusammenarbeit des Bayerischen Sozialministeriums im Programm "Miteinander leben, Ehrenamt verbindet" mit der Landesarbeitsgemeinschaft der bayerischen Freiwilligenagenturen lagfa bayern e.V. Interviewt werden bei diesem Projekt Menschen, die sich ehrenamtlich engagieren und Menschen, die diese Unterstützung erhalten: Fragen nach ihren Beweggründen, das zu tun, bzw. wie diese Unterstützung wirkt. Das Interview stellt die Bedeutung dieses Engagements für die Demokratie und Integration in unserer Gesellschaft dar und wird als Filmbeitrag veröffentlicht.

Zielsetzung der gemeinsamen Arbeit 

Mit professionellen Sprachkursen für ALLE Asylbewerber - mit fixem Stundenplan und fixen Lehrplänen - werden die jungen Zuwanderer unbürokratisch in der Integration unterstützt. Im März wurde das Kursangebot auch auf den Landkreis Traunstein ausgeweitet. "Sprache als Grundstein für Integration und demokratisches Verständnis - und das vom ersten Tag an, seit nunmehr drei Jahren - ist die Basis für das Leben hier in Deutschland", so Aicher.

"Die Herausforderung, die Ausbildung samt Berufsschule zu schaffen, um im deutschen Arbeitsmarkt zu bestehen, müssen wir gemeinsam annehmen", ergänzt Aicher. Zum Alltagsleben in Deutschland gehören aber auch Dinge wie Radfahren und Schwimmen. Nach Vorträgen über Gefahren in deutschen Gewässern und das Schwimmen- Können des DLRG Repräsentanten und Lehrer Thomas Kadereit bestanden sechs junge Männer nach fünf Wochen den Schwimmkurs - betreut und co-finanziert durch die Caritas.

Frauen fahren Fahrrad

"Hallo - ich fahre jetzt Rad" ist ein großer Satz für die Teilnehmerinnen. Er bedeutet ein großes Stück Freiheit für die Frauen aus Eritrea, Somalia, Äthiopien, Afghanistan ua. ein Stück Selbständigkeit durch die gewonnene Mobilität.Der Fahrradkurs im Rahmen des Patenprojektes für geflüchtete und zugewanderte Frauen in Freilassing war eine gelungene Zusammenarbeit der Netzwerkpartner in der Stadt und Region für eine optimale Chance der Integration der Frauen. So unterstützte Gottfried Schacherbauer vom Eisstockclub Freilassing, indem man als geschützten Übungsraum die Eisstockhalle zum Üben zur Verfügung stellte. Als Mitglied des Paritätischen Wohlfahrtsverbandes konnte Startklar Gelder vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge zur Durchführung des Kurses erhalten.Die Lehrerin Kathrin Grenzdörffer, die auch einen Deutschkurs im Projekt leitet, vermittelte den 10 Frauen-Absolventen theoretische Praxis mit kleiner Verkehrserziehung, Balance-und Beweglichkeitsübungen im TSV sowie psychologische Aspekte. Eugen Tites von der Caritas besorgte und versorgte die Fahrräder und erklärte und lehrte kleine Reparaturen: zum ersten Mal in ihrem Leben pumpten die meisten Damen einen Schlauch auf. Das fleißige Lernen von Verkehrsregeln und selbständiges Üben im Zeitraum führte dazu, dass alle Damen bis auf eine nun Fahrrad fahren können.

Die beste von allen erhielt das Fahrrad, auf dem sie geübt hatte. Einige O-Töne zur Motivation und den Beweggründen für den Kurs-Besuch: "ich möchte von zu Hause zum Bahnhof und vom Bahnhof zum Deutschkurs fahren können", "bis jetzt fährt mein Mann und ich muss immer nebenher gehen". Gabriele Bauer-Stadler fügt hinzu: "Durch die gemeinsame Arbeit wurde auch zusätzlicher Nutzen geschaffen: Einige Damen des Sprachkurses nahmen am Radkurs teil, andere besuchen nun nach dem Radkurs den Sprachkurs. Ergo: Netzwerken schafft Mehrwert".

Bedeutung für die Region 

Kenntnisse der Sprache sowie das Wissen um soziales Leben schaffen Kenntnisse zum Leben in der neuen Heimat, bedeuten das Schaffen von Selbstbewusstsein, Selbsthilfe und Eigenständigkeit. Bauer-Stadler dazu:"Es geht um Traditionen und kulturelle Werte sowie die Kommunikation mit Nachbarn, Schulen, Behörden und Vereinen. Das Verständnis für Demokratie wird geweckt und durch die Möglichkeit der Kommunikation werden Konfliktsituationen entschärft bzw. entstehen erst gar nicht - friedvolles Leben in der Region wird gefördert."

Die Zusammenarbeit des Bildungszentrums Max Aicher mit dem Patennetzwerk von Startklar Soziale Arbeit, in dem sich einheimische und bereits auch geflüchtete Menschen ehrenamtlich um Menschen aus 11 verschiedenen Ländern kümmern, stärkt die Region in ihrer Gesamtheit.

Ausblick 

Seit September 2015 haben etwa 450 Zuwanderer im Sprachprojekt Max Aicher an Sprach-und Fachkursen teilgenommen. Das sind etwa 40% aller Zuwanderer im Landkreis seit 2015/16. Dazu Max Aicher: "Wir wollen unser Angebot zur Integration auch zukünftig ausweiten. Das neue Bildungszentrum Max Aicher soll zukünftig auf drei Säulen stehen: Sprach-und Fachkurse für ALLE Zuwanderer, unser Lernzentrum BGL Zuwanderern, die älter als 21 sind, den (qualifizierten) Mittelschulabschluss bieten." Ergänzend soll auch in öffentlichen und staatlichen gemeinschaftlichen Modellprojekten federführend mitgearbeitet werden. Aicher ergänzt:"Professioneller, bedarfsgerechter Sprach - und Integrationsunterricht muss weiter verstärkt koordiniert mit allen relevanten Institutionen angeboten werden: Einheitlich für alle Zuwanderer, Flüchtlinge, und Asylbewerber und in der Grundstruktur aus öffentlichen Mitteln mit gemeinsamen Finanzierungsmodellen. Netzwerkprojekte wie diese in der Region werden wir weiter unterstützen."

Pressemitteilung Max Aicher Stiftung

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